2006-ban végeztem a ME-Comenius Tanítóképző Főiskola Karán. Szakmám hosszas gyakorlása követte tanulmányaimat, mely során számos iskolában és nyelviskolában bővítettem szakmai tudásomat és fejlesztettem készségeimet.
A tanítás és az angol nyelv iránti szeretetem folyamatosan motivál, hogy lépést tartsak az új módszerekkel és a változásokkal. 2019-ben megszereztem angol és - pedagógiatanár diplomámat a Pannon Egyetemen és folyamatosan részt veszek szakmai képzéseken workshopokon, hogy az új módszerek integrálásával nyelvtanítási kelléktáram még hatékonyabb legyen.
Szeretem a változatos, kommunikáció központú órákat, legyen szó gyerek vagy felnőtt diákokról.
Sarlai Boglárka vagyok, a Széchenyi István Egyetem hallgatója. Az angol nyelv iránti szeretetem már az általános iskolában kezdődött. Az akkori tanáromnak köszönhetem, hogy most ezzel foglalkozom.
Nagyon szeretek emberekkel, főleg gyerekekkel dolgozni. Tudásomat folyamatosan bővítem és fejlesztem.
Célom az, hogy megszerettessem az angol nyelvet, úgy ahogy annak idején velem tették!
2018-ban, a Pázmány Péter Katolikus Egyetemen folytatott angol mesterszakos tanulmányaimmal párhuzamosan kezdtem el angolt tanítani nyelviskolában, elsősorban felnőttképzésben.
Munkám során oktattam céges és hagyományos tanfolyamokon, ill. két tanévig középiskolában is. A tanítás hamar a szenvedélyemmé vált, és egy rövid időtartamú marketinges állást leszámítva töretlenül oktatom a nyelvet kezdőtől haladó szintig, ideértve a nyelvvizsga- felkészítéseket is.
Óráimat szeretem változatossá tenni, a diákjaimat beszéltetni, és a példamondatokat az érdeklődésükhöz igazítani. A tanítás mellett időről időre műfordításaim és havonta egyszer zenei témájú cikkeim jelennek meg.
Szabadidőmet a családommal töltöm, de lehet, hogy a basszusgitáromat nyüstölöm, esetleg felcsapok egy science fiction regényt, vagy elindítok egy videójátékot.
Angoltanár - Gazdasági és társadalomtudományi szakfordító.
Közel tízéves magán és közoktatásban szerzett tapasztalattal igyekszem minden tanulói igénynek megfelelni.
Előnyben részesítem a személyre szabott kreatív eszközök alkalmazását, a beszédközpontú oktatást és a digitális eszközök bevonását az óra menetébe.
